बी ए - एम ए >> बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँ बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - भारतीय शिक्षा प्रणाली का विकास एवं चुनौतियाँसरल प्रश्नोत्तर समूह
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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - सरल प्रश्नोत्तर
अध्याय - 4
मध्यकालीन शिक्षा
(Medieval Education)
सातवीं शताब्दी में अरब में एक नवीन मत का जन्म हुआ। मुस्लिम शासनकाल में भारत में एक नई शिक्षा प्रणाली का विकास हुआ जिसे 'मुस्लिम शिक्षा प्रणाली' कहा जाता है। 1192 ई. में मुहम्मद गौरी ने राजपूत राजा पृथ्वीराज चौहान को परास्त करके भारत में सर्वप्रथम मुस्लिम साम्राज्य की स्थापना की थी। मुस्लिम शासकों ने मुस्लिम धर्म व संस्कृति पर आधारित नवीन शिक्षा प्रणाली का बीजारोपण किया। भारत में लगभग 550 वर्ष तक मुस्लिमों ने शासन किया। मुसलमान शासकों का एकमात्र लक्ष्य हिन्दू संस्कृति एवं शिक्षा को नष्ट करके इस्लामिक शिक्षा एक सिद्धान्तों का प्रचार एवं प्रसार करना था।
वैदिक और बौद्ध शिक्षा की भाँति इस्लाम धर्म में भी शिक्षा को महत्व दिया गया। इस्लाम धर्म के प्रवर्तक हजरत मुहम्मद साहब थे। उन्होंने कहा कि तालीम से धर्म-अधर्म, कर्तव्य-अकर्तव्य का ज्ञान होता है।
भारत के इतिहास में मुस्लिम शासनकाल राजनैतिक उथल-पुथल का काल था। अनेक मुस्लिम शासकों ने भारत पर शासन किया। मुस्लिमकालीन शिक्षा का उद्देश्य इस्लाम धर्म का प्रचार करना, मुस्लिम संस्कृति का संरक्षण एवं प्रसार करना और शरियत कर प्रचार करना था। मुहम्मद साहब के अनुसार, "ज्ञान मनुष्य को अमर कर देता है।"
मध्यकालीन शिक्षा ने भारतीय जनसाधारण को सैकड़ों वर्षों तक शिक्षित करने का कार्य किया और मुस्लिम सम्प्रदाय को एक सूत्र में पिरोये रखा।
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- अध्याय - 1 वैदिक काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 2 बौद्ध काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 3 प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली पर यात्रियों का दृष्टिकोण
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 4 मध्यकालीन शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 5 उपनिवेश काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाल
- अध्याय - 6 मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 7 वुड का घोषणा पत्र - 1854
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 8 हण्टर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 9 सैडलर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 10 वर्धा आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 11 राधाकृष्णन आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 12 मुदालियर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 13 कोठारी आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 14 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 15 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 16 पूर्व प्राथमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 17 प्रारम्भिक एवं माध्यमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 18 उच्च शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 19 भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला